Diritto - dovere all'istruzione e alla formazione
Attualmente in Italia gli studenti, conclusa la terza media, devono frequentare altri due anni presso una scuola di istruzione superiore, completando così l'obbligo di istruzione. Dopo aver assolto l'obbligo di istruzione gli studenti che non hanno più intenzione di andare a scuola possono frequentare un percorso triennale per conseguire una Qualifica professionale ed esercitare il proprio diritto - dovere all'istruzione e alla formazione.
Inoltre, gli studenti iscritti al primo anno di un istituto scolastico di istruzione superiore a rischio di dispersione scolastica possono frequentare un percorso integrato triennale che prevede fino al 40% di ore presso un Centro di Formazione (della Provincia di Perugia), ottenendo così al terzo anno una Qualifica professionale per accedere al mondo del lavoro.
SERVIZI PER I GIOVANI IN OBBLIGO FORMATIVO
I SERVIZI PER L’IMPIEGO, grazie alle informazioni ricevute dalle scuole, definiscono la platea dei giovani soggetti ad obbligo formativo e provvedono alla convocazione di coloro che, dopo aver assolto l’obbligo scolastico, hanno comunicato l’intenzione di abbandonare gli studi o hanno cessato di frequentare la scuola o le attività formative.
I CENTRI PER L’IMPIEGO accolgono l’utenza, forniscono informazioni sui percorsi formativi e sul possibile inserimento nel mondo del lavoro.
A garanzia del successo del percorso formativo è prevista un’importante figura di riferimento, il tutor, che provvederà ad assistere e sostenere i giovani nel loro percorso extra-scolastico, promuovendo il percorso scelto e monitorandone successivamente l’andamento.
Il tutor, che entrerà in rapporto con il ragazzo e la famiglia, li guiderà nella scelta di un progetto formativo e/o professionale individuale modulato sui bisogni e sulle aspettative espresse dal giovane.
La scelta di uno dei percorsi formativi previsti può essere supportata da un colloquio di orientamento svolto da operatori professionali (gli orientatori dei Centri per l’Impiego) che provvederanno all’analisi e alla gestione delle informazioni acquisite nelle fasi precedenti ai fini di un’efficace elaborazione del progetto di scelta.